Lama Baca 3 Menit

Kuliah Laut di Hari Laut Sedunia

08 June 2022, 15:37 WIB

Kuliah Laut di Hari Laut Sedunia-Image-1

ilustrasi peringatan hari laut - Image from berbagai sumber. Segala keluhan terkait hak cipta silahkan hubungi kami

Zhejiang, Bolong.id – Di Hari Laut Sedunia ke-14, Selasa (7/6/2022) Zhang Yao, peneliti dari Kementerian Sumber Daya Alam Tiongkok, diundang untuk memberikan kuliah tentang laut.

Dilansir dari 光明网 pada (8/6/2022) acara itu dipimpin  Profesor Zhao Xizeng, dekan Sekolah Teknik dan Peralatan Kelautan. 

Zhang Yao memperkenalkan situasi terkini dan bencana laut berdasarkan kasus domestik dan asing, dan menguraikan klasifikasi bencana laut.

Bencana laut meliputi, tsunami, es laut, dan kenaikan permukaan laut. Dianalisis dan dijelaskan dari berbagai perspektif. Seperti penilaian kerusakan bencana, tindakan peringatan dini, dan penanggulangan.

Zhang Yao menggunakan simulasi animasi, data video, dan sejumlah besar kasus dan data. Ini memiliki sejumlah besar informasi dan kuat dalam sains. Ini dengan jelas menunjukkan destruktif dan bahaya bencana laut, dan memiliki pencegahan bencana yang jelas tentang mitigasi bagi guru dan siswa di sekolah.

Setelah pertemuan tersebut, Zhang Yao menjawab pertanyaan yang diajukan oleh audiens.

Pada saat pelaksanaannya, sekolah juga mengadakan rangkaian kegiatan edukasi sains populer pada Hari Laut.

Seperti pameran poster pencegahan dan mitigasi bencana kelautan, tantangan arena pengetahuan kelautan, dan menyiapkan kaos, gantungan kunci biota laut, lampu meja kecil dan hadiah lainnya. Hal itu menarik perhatian banyak guru dan siswa, dan antusiasme partisipasi tinggi dan suasananya kuat.

Dilaporkan bahwa kegiatan mempopulerkan ilmu kelautan Hari Laut Sedunia di kampus disponsori oleh mahasiswa Oseanografi Tiongkok dan Universitas Laut Zhejiang, yang diselenggarakan bersama oleh Komite Liga Pemuda dan Sekolah Peralatan Teknik Kelautan. Kegiatan ini didirikan di Pusat Pameran dan Konvensi Yangcun. 

Seluruh acara menarik lebih dari 1.500 guru dan siswa untuk menonton dan mendengarkan, mencapai pendidikan sains populer yang baik dan efek publisitas. (*)